Autor textu MediaGuru
Většinu respondentů text online reklamy, který obsahuje emoji, nezaujme.
Ukazuje to výzkum od Digitaal.cz.
Známost značky a cena jsou důležitými faktory ovlivňujícími nákupy na internetu. Uvedlo to více než šest z deseti dotázaných v průzkumu převážně mezi seniorními pracovníky z řad marketingových manažerů a podnikatelů, který provedla komunikační agentura Digitaal.cz.
Z výzkumu dále vyplynulo, že texty reklamních sdělení by měly být spíš kratší – 51 % dotázaných uvedlo, že čte texty u reklam pouze maximálně tři řádky a 16 % lidí uvedlo, že texty nad bannery nečte vůbec. Nejdůležitější obchodní sdělení je tak vhodné umístit do banneru, případně do headlinu odkazu.
Doprovodný text nad bannery (např. u sociálních sítí) čte jen minoritní skupina lidí. Pokud text obsahuje emoji (smajlíky), necelých 12 % dotázaných takový text zcela odradí a 52 % lidí text s emoji nezaujme.
Pozornost uživatelů pak v online reklamě nejvíce přitáhne profesionální fotografie produktu (66,7 %), vtipná fotografie ve spojení s produktem a viditelná cena produktu.
Z pohledu typů obsahu nejvíce zaujme statická fotografie nebo statický banner (50 %). 30 % zaujme video a 18 % zaujmou animace. Remarketing pak zcela odrazuje 73 % lidí.
Průzkumu se zúčastnilo celkem 201 lidí, z čehož 61 % je ve věku 25-54 let. 61 % z celkových 201 respondentů uvedlo, že má vysokoškolské vzdělání a 48,8 % jsou podnikatelé nebo manažeři.
-mav-
# výzkum # reklama # online # text # banner # emoji # zájem # Digitaal.cz
Autor textu MediaGuru
Důvěra spotřebitelů stojí na lokálním původu a férovosti. České
značky jsou na tom dobře, vyplývá z dat MNForce.
Děti tráví více času v online prostředí, především u videí a sociálních sítí, zatímco jejich zájem o četbu tištěných knih a časopisů s rostoucím věkem klesá. Vyplývá to z výsledků
Minisčítání 2025 Českého statistického úřadu, do kterého se zapojil
rekordní počet žáků základních škol.
Blízkost prodejny rozhoduje, většina Čechů ale za slevami dojíždí.
Letáky výrazně ovlivňují nákupní chování, ukazuje výzkum Stem/Mark.